如何分辨自動詞他動詞

日文
「自動詞・他動詞」分別規則

意志動詞,非意志動詞

日文中動詞分為「意志動詞,非意志動詞」

什麼是自動詞 他動詞?

他動詞
是表示生物對某種事情或物件實行動作
動作主詞 必定是:「生物」


例如:「喝 (水),吃(飯)」,主詞肯定是有生命的
所以他動詞可以肯定是「意志動詞」

自動詞(非此志)
就是表示一件事情的狀態,是人無法用意志控制的事情
例如:櫻花開,風在吹,下雨,肚餓,疲倦,變肥,變瘦

自動詞 與 他動詞 的分辨與使用方法應該對學日文的人來說的一大難關

自動詞 他動詞對照

自動詞 他動詞 對照表

幾乎有大部份自動詞 他動詞都是一對一對

自動詞 他動詞
減る 減らす
間違う 間違える
増える 増やす
続く 続ける
開く 開ける
入る 入れる
見つかる 見つける
集まる 集める
壊れる 壊す
倒れる 倒す

純自動詞(沒有對應的他動詞)

自動詞 他動詞
ある ×
雨が降る ×
触れる ×
触る ×

純他動詞(沒有對應的自動詞)

自動詞 他動詞
× 食べる
× 読む
× 着る
× 投げる

(讓我死掉算吧😩)

他動詞,自動詞分別

他動詞

基本上單看字面是分辨不到是否他動詞,因此要全句句子分析。

他動詞的主語部份(は/が前的名詞)必定是人或動物,只有人或動物能用意志驅使自己對某事情與物件執行動作。

他動詞是對某事情與物件執行動作,該事情與物件就是受詞的部份,受詞(目的語)必需接助詞を

在動詞前試試放 「何を」,如果自然的話 ,那便是 「他動詞」

一句句子只要符合這兩個條件,該動詞99%以上是他動詞

例句:
先生は何を集める?
(老師收集什麼?)
1)主詞是老師 🙆🏻ok 
2)何を🙆🏻ok
集める(集める)就是「他動詞」

自動詞

自動詞的主語部份は/が前的名詞)如果是死物或自然現象 ,它們所發生的事情,都是非意志的,因此肯定地可以判斷為自動詞。

動詞屬於移動性動詞

在動詞前試試放 「何を」,如果感到不自然的話 ,那便有99%是 「自動詞」 

●ドアが 開く
(門會開)
1)主詞が門,不是人,門不懂做動作  
所以 
開く(あく)就是「自動詞」

●同僚は6時に寝る
(同事6時睡覺)
1)主語は是同事,主語是人  
但再試試放何を進去看看 
同僚は6時に何を寝る?
(同事6時睡覺什麼?)
句子變得極不自然 
因此「寝る」屬「自動詞」

移動性動詞
歩く、飛ぶ、散歩する、渡る、走る...

句字中主語部份(は/が前的名詞)是人或動物但並沒有必要對一件事或物件實行動作 (即受詞接を部份)也能成立的的意志動作

例如:私は名古屋へ行く

行く並不是為了對一件事情或物件作出動作(即受詞接を部份),是人用意志驅使自己行動的自動詞

其他帶有意志的自動詞
会う、帰る、サボる、入る、出る...

句子只要看到以上①或②其中一個條件,該動詞95%以上是自動詞

③的判斷方法就只有靠經驗的累積了

例句
●電気がつく👉🏾按 
(燈會亮)

●木が倒れる👉🏾按
(樹木會倒下)

●鷹は空を飛ぶ👉🏾按
(鷹在空中飛)

●私は6時家へ帰る 👉🏾按
(我6時回家)

自動詞他動詞如何背最好?

自動詞他動詞背的記法

例如
「上げる」和「上がる」
不要只背「上げる」是他動詞「上がる」是「自動詞」

而是把前部分也背起來
値段上げる
値段上がる

只有「他動詞」前面的受詞用
只要記住「上げる」就會記得上げる是他動詞了

我們的《會話改良》課程有教學員記海量文法生字的方法或學了多年還是說不好的話(按此看

日文必要懂他動詞自動詞分別

為什麼那麼煩要學懂分辨他動詞與自動詞呢,是因為

例如說:「請開燈」

電気をつけてください⭕️
電気がついてください❌

「開燈」是一個人為的意志動作,因此必需要用「他動詞」,用了「自動詞」的話句子變得奇怪,日本人便會聽不明白了

自動詞他動詞練習

1️⃣日本語能力試験が受かった

受かる(うかる)
自動詞
意思:會考得上(合格)

主語部份是「日本語能力試験」
屬於事情,因此判斷為「自動詞」

2️⃣私は毎朝1時間公園を散歩する

散歩する(さんぽする)自動詞
意思:散歩主語部份雖是「人物」

但因屬移動動詞所以判斷為「自動詞」

移動動詞前接を的並不是受詞,而是場所(按此看詳細)

3️⃣彼は音楽を聞いている

聞く(きく)
他動詞
意思:聽

①主語部份是「人物」
②有受詞目的語「音樂」

4️⃣桜がそろそろ散る

散る(ちる)
自動詞 
意思:凋落

主語是「桜」死物
因此是自動詞

5️⃣今日雨が降らないだろう

降る(ふる)
自動詞
意思:下(雨或雪)

主語是「雨」自然現象
動詞是自動詞

6️⃣君達、手を上げてください

上げる(あげる)
他動詞
意思:把~舉起

①主語部份是「人物」
②有受詞目的語「手」

7️⃣電話が鳴っているよ

鳴る(なる)
自動詞
意思:聽

主語部份是「電話」(死物)
所以動詞是自動詞

8️⃣彼は隠れている

隠れる(かくれる)
自動詞
意思:匿藏

主語部份雖是「人物」
動詞「隠れる」屬帶有意志的自動詞,不需要受詞(目的語)也能成立

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面對日本人不會 口啞啞

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関連記事

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感じ  中文意思,用法

「感じ・いい感じ」

日文N3(自學)「感じ・いい感じ」用法介紹,中文意思,例文提供

いい感じ

用法說明

いい感じ
中文意思:① 很好啊 ② 蠻不錯啊

用法一般用於
・物件外型
・人物外表
・事情的發展
・物件的操作性能
・物件使用後的感覺

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いい感じ 例文

1. 髪の毛を切ったね。いい感じじゃん
剪了頭髮呢,不是很好看嗎?

かみ

かん

2.
(選購房子時)
A:この家はどうですか?
B:いい感じ

A:這房子如何?       
B:不錯,很好

いえ

かん

3.
A:最近彼氏とどんな感じ?
B:いい感じ
A:最近你與男友如何啊?
B:很好啊

さいきんかれし

かん

かん

4. いい感じ。この眼鏡はすごく似合ってる
很不錯啊 這眼鏡很適合你

めがね

かん

5. スノボ先生:できましたよ。いい感じ
サヤカ  :ミカちゃん、どう思う?
ミカ   :いい感じ

滑雪老師:成功了,很好啊
沙也加:美香,你覺得我如何?
美香:很好啊

かん

〜は どんな感じ?

說明

〜はどんな感じ?

中文意思
(詢問一件事情的進展進度)如何呀?

~は どんな感じ? 例文

1.
(烤肉中)
A:お肉どんな感じ
B:いい感じよ
A:肉烤得(進度)如何呀?
B:不錯啊

にく

かん

かん

2.
(約朋友吃飯但還未決定時暗地點時)
A:今晩どんな感じ
B:寿司を食べに行こう
A:今晚(考慮得)如呀?
B:去食壽司吧

こんばん

かん

す し

3.
A:ダイエットどんな感じ
B:なかなか進まないよ
A:減肥瘦身(進展)如何呀?
B:不太有進展啊

かん

すす

4.英語の勉強どんな感じ
英語的學習(進展)如何呀?

かん

えいご

べんきょう

って どんな感じ?

說明

中文意思表示
__是怎樣的 人/物/事情/地方/感覺

補充
__
って どんな感じ(詢問事物的詳細)
__  どんな感じ(詢問進展的進度)

好像差不多,但中文意思和日文用法完全不一樣

~って(所謂~) =  というのは(按此

って どんな感じ? 例文

1.オタ芸ってどんな感じ
御宅藝」是怎樣的一種舞蹈

げい

かん

2.断食ってどんな感じ
「斷食」是怎樣的一回事?

だんじき

かん

3.南極ってどんな感じ
「南極」是怎樣的一個地方?

なんきょく

かん

4.初恋ってどんな感じ
「初戀」是怎樣的感覺?

はつこい

かん

5.留学生活ってどんな感じ
「留學生活」是怎樣的一個感覺?

りゅうがくせいかつ

かん

どんな感じで する?

說明

中文意思「__是怎樣(做)」

___ってどんな感じ動詞

表示詢問對方做某一件事情的方法的過程

回答
一般會「___という感じでするよ」
「こんな感じでするよ」來回答

中文意思:像是~般地做

って どんな感じでする? 例文

1.
A:日本語の勉強ってどんな感じ勉強してる
B:漫画を読んだりアニメを見たりするという感じで勉強してきた
A:你是怎樣學習日語?
B:一直都是看看漫畫與動畫這樣般學習

にほんご

まんが

べんきょう

べんきょう

かん

2.
A:林檎ってどんな感じ
切ったらいい
B:こんな感じで切ったらいいよ
A:蘋果要怎樣切?
B:像這樣切便可以了

りんご

かん

かん

3.運転免許ってどんな感じ取る
駕駛執照是怎樣考取的?

うんてんめんきょ

かん

4.
A:動画編集ってどんな感じできる

B:編集ソフトで動画を切ったら音楽を入れたりって感じでするんだ
A:動畫編輯是怎樣做成的?
B:以專門的軟件剪片文音樂般製作的

どうがへんしゅう

かん

へんしゅう

どうが

おんがく

感じ

說明

中文意思:「___差不多像這模樣/方式」

雖字面是「感覺」的意思,但完全與感覺沒有任何關係
有點像英語「something like that」的意思

感じ 例文

1.
(詢問營業額的狀況)
A:売り上げはどんな感じ?
B:悪くなったりよくなったりしてる感じ
A:營業額狀況如何呢?
B:狀況時好時壞

かん

わる

かん

2.
A:どんな感じで日本語を勉強してる?
B:日本のアニメを見たりする感じ
A:你是怎樣學習日語的?
B:看看動畫等等


にほんご

べんきょう

かん

にほん

かん

3.
A:週に何回走ってる?
B:走ったり休んだりする感じ
A:一週跑步多少?
B:跑下休息下就這樣

 

なんかいはし

やす

しゅう

はし

かん

日文N1文法- 「ときたら」中文意思,接續用法,例文

ときたら

日文N1文法(自學)「ときたら」用法介紹,中文意思,例文提供

用法①表示不滿

名詞+ときたら

文法用法說明

ときたら
中文意思:「一說到~就當然是~」

用法表示:
通常用於對身邊的人/事/物提出責備,於氣憤時表示提起這個「話題」就會有~的不滿

日文 例文

1.息子の部屋ときたらすごく散らかっている
(說到兒子的房間,非常凌亂)

むすこ

へ や

2.ときたら家事を全くしない
(說到我老婆,家務全都不做)

つま

か じ

まった

3.彼氏 ときたら、ゲームばかりしている
(
說到我男朋友,只顧著打電動)

かれし

4.うちの学校 ときたら学費が高い
(說到我的學校,學費很貴)

がっこう

がくひ

たか

5.あの店 ときたら店員は愛想が悪い
(說到那間店,店員待客態度很差)

みせ

てんいん

あいそう

わる

ときたら文法相關網站

ときたら 用法②
一說到這就必然是那

名詞+ときたら

ときたら 用法說明

一說到這個「〇〇話題」就當然是△△了
用法與「~と言えば」相似

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例文

1.餃子 ときたらビールだ
(一說到就當然是啤酒了)

ぎょうざ

2.冬ときたらスノーボードをせずにいられない
(一說到冬天就禁不住要去滑雪了)

ふゆ

3.うにの甘さときたら例えようがない
(一說到海膽的鮮甜便無法形容了)

たと

あま

 

ときたら 用法相關連結

JAson 日語會話課程

初級日文班

未經驗者

1對1教授基本入門會話文法生字 自我介紹 簡單與日本人對答技巧,適合未接觸過日文的人

初級會話班

初級N5~程度

剛初學日文不久,意向集中日語會話,在日本能活用日文或為日本留學打好基礎

中級會話班

N4~N2程度

學了多年日文卻未能掌握會話技巧想變得能與日本人流暢溝通的1對1日文課程

高級會話班

N1程度

學了多年日文卻未能掌握會話技巧,想於日本公司工作,商業日語應用

學員心聲

人生勝利組

接受JAson日語教室的訓練後
成員的學員給我們的鼓勵

JAson日語會話課程