文法按鈕Elementor HTML Widget Code

N5文法

N4文法

N3文法

N2文法

N1文法：架設中

學會溝通的《會話改良課程》

邊緣互動視窗

Tea 宿題

中譯日

9月分

1 / 1 ← 左右滑動睇其他題 →

答案A 用語音鍵盤輸入

✅

提示：

Step1: 先想最尾的動詞

✅

食たべる

Step2: 想想要不要轉過去式

✅

食たべた

Step3: 吃了的東西

✅

✅

ステーキを

を　＝　動作的受詞／賓語即是要吃的東西、要飲的東西、要問的東西，在該東西後＋を。他動詞問 What「何（なに）」都是＋を。例：何を食べる？　寿司を食べる

Step4: 主語は部分是

✅

✅

私わたしは

は　＝　主題標記做動作的人物。

Step5: 在那裡？

✅

✅

神こう戸べで

で　＝　動作發生地點「神戸で」即是動作在神戸進行。「に」是存在或者去的目的地（例：神戸に行く），「で」是做動作的地點。

Step6: 與誰做？

✅

✅

一ひと人りで

で　＝　人數的總和「一人で」即是人數總和是「一人」去實行該件事，2個人做就「二人で」。

Step7: 在A順序輸入 Step 4, 5, 6 , 3, 2 的資料

答案A 用語音鍵盤輸入

✅

提示：

Step1: 先想最尾

✅

✅

綺き麗れいだから

Step2: 什麼很美？

✅

✅

景け色しきが

が　＝　小主題（要形容的東西）最尾是形容詞時，會有一個大主題和小主題，が前是小主題，就是要形容的東西，は是屬於大主題。例如：日本は寿司がおいしい（日本寿司好吃），日本就是大主題，寿司就是小主題。

Step3: 主語

✅

✅

北ほっ海かい道どうは

は　＝　大主題最尾是形容詞時，會有一個大主題和小主題，が前是小主題，就是要形容的東西，は是屬於大主題。例如：香港は夏が暑い（香港夏天很熱），香港就是大主題，夏天就是小主題。

Step4: 時間

✅

一いち年ねん中じゅう

Step7: 在A順序輸入 Step 3,4,2,1 的資料

答案A 用語音鍵盤輸入

✅

提示：

Step1: 先想最尾的動詞

✅

買かう

Step2: 買什麼？

✅

✅

コーヒーを

を　＝　動作的受詞／賓語即是要吃的東西、要飲的東西、要問的東西，在該東西後＋を。他動詞問 What「何（なに）」都是＋を。例：何を食べる？　寿司を食べる

Step3: 主語

✅

✅

私わたしは

は　＝　主題標記做動作的人物。

Step4: 時間

✅

毎まい日にち

Step7: 在A順序輸入 Step 3, 4, 2, 1 的資料

答案A 用語音鍵盤輸入

✅

提示：

Step1: 先想最尾的動詞

✅

飲のむ

Step2: 想想要不要轉否定形

✅

飲のまない

Step3: 喝什麼？

✅

✅

お酒さけを

を　＝　動作的受詞／賓語即是要吃的東西、要飲的東西、要問的東西，在該東西後＋を。他動詞問 What「何（なに）」都是＋を。例：何を食べる？　寿司を食べる

Step4: 主語

✅

✅

母ははは／お母かあさんは

は　＝　主題標記做動作的人物。

Step7: 在A順序輸入 Step 4, 3, 2 的資料

答案A 用語音鍵盤輸入

✅

提示：

Step1: 先想最尾的動詞

✅

見みる

Step2: 看什麼？

✅

✅

映えい画がを

を　＝　動作的受詞／賓語即是要吃的東西、要飲的東西、要問的東西，在該東西後＋を。他動詞問 What「何（なに）」都是＋を。例：何を食べる？　寿司を食べる

Step3: 主語

✅

✅

友とも達だちは

は　＝　主題標記做動作的人物。

Step4: 在那裡？

✅

✅

うちで

で　＝　動作發生地點「うちで」即是動作在うち進行。「に」是存在或者去的目的地（例：うちに行く），「で」是做動作的地點。

Step7: 在A順序輸入 Step 3, 4, 2, 1 的資料