やすい　にくい　用法，意思

日文N4文法（自學）「やすい、にくい」(句尾)用法介紹，中文意思，例文提供

補助

練習

JAson日語課程

① やすい很易～

動詞ます形＋　やすい

中文意思：「很易」

用法說明

有意志動詞
表示輕鬆、不費吹灰之力地便能實行該動作

例：食べる　➡️　食べやすい
(該食物很柔軟）很易進食

非意志動詞
表示容易會導致該事情的發生

例：わかる➡️わかりやすい

注意
やすい漢字「易い」
但較少用，很多日本人也未必看得懂
所以建議不要用漢字

例文

1.この薬が甘くて飲みやすいって

他說這藥很甜很容易吃

【飲む】：意志動詞

【輕鬆實行的動作】：吃藥的過程

【原因】：很甜

句尾【って】用法（按此）

くすり

あま

の

この薬が甘くて飲みやすいって

他說這藥很甜很容易吃

【飲む】：意志動詞

【輕鬆實行的動作】：吃藥的過程

【原因】：很甜

句尾【って】用法（按此）

くすり

あま

の

2.夏は暑いから、洗濯物が乾きやすいはずだ

なつ　　　　あつ　　　　　　　　　　　　　せんたくもの　　　かわ

なつ　　あつ　　　　　　　　　せんたくもの　かわ

因夏天熱，洗衣物容易乾

【乾く】：非意志動詞

【容易導致的狀態】：乾透

【原因】：夏天很熱

【べきだ、はずだ】分別（按此）

夏は暑いから、洗濯物が乾きやすいはずだ

因夏天熱，洗衣物容易乾

【乾く】：非意志動詞

【容易導致的狀態】：乾透

【原因】：夏天很熱

【べきだ、はずだ】分別（按此）

なつ

あつ

せんたくもの

かわ

3.このパソコンは初心者には使いやすいと思う

這電腦對於初學者容易操作

【使う】：意志動詞

【輕鬆實行的動作】：操作

【原因】：針對初學者的簡單的系統

しょ　しん　しゃ

しょしんしゃ

つか

おも

3.このパソコンは初心者には使いやすいと思う

這電腦對於初學者容易操作

【使う】：意志動詞

【輕鬆實行的動作】：操作

【原因】：針對初學者的簡單的系統

しょしんしゃ

おも

つか

4.仕事が大変ですが、やめちゃだめ

工作雖然很辛苦，但不可以放棄

用「ですが」禮貌形表示對方是需要尊敬的人

【ちゃだめ】用法（按此）

しごと

たいへん

②很難にくい

動詞まい形＋にくい

中文意思：「很難～」

用法說明

意志動詞
進行一動作的過程感到困難

例
読む　➡️　読みにくい
（字很醜）難以閱讀

非意走動詞
不容易導致一狀態的發生

例
壊れる　➡️　壊れにくい
(很耐用)不易壞

注意
にくい漢字「難い」
但較少用，很多日本人也未必看得懂
所以建議不要用漢字

例文

1.彼は自己中だから話しにくい

じ　こちゅう

じ　こ　ちゅう

他很自我，所以難以溝通

かれ

はな

【話す】：意志動詞

【進行困難的動作】：對話

【原因】：他很自我

彼は自己中だから話しにくい

他很自我，所以難以溝通

【話す】：意志動詞

【進行困難的動作】：對話

【原因】：他很自我

じこちゅう

かれ

はな

2.この肉は硬くて噛みにくい

這肉很硬，難以咀嚼

【噛む】：意志動詞

【進行困難的動作】：咀嚼

【原因】：肉很硬

か

にく

かた

この肉は硬くて噛みにくい

這肉很硬，難以咀嚼

【噛む】：意志動詞

【進行困難的動作】：咀嚼

【原因】：肉很硬

かた

にく

かみ

が、けど相關文法連結

時雨之町解說【けど・が】用法
【N4文法】一覽表
【間違う・間違える】分別
【ために、ように】分別
【なくちゃ、なきゃ】用法
【んだ・のだ】8用法

會話《改良・精進》課程

伸展日語會話力獨特課程
教你淩駕日本人說話速度的方法
操控自己記憶力的秘訣

進入看看

日語課程

JAson 日語會話課程

初級日文班

未經驗者

1對1教授基本入門會話文法生字自我介紹簡單與日本人對答技巧,適合未接觸過日文的人

初級會話班

初級N5～程度

剛初學日文不久，意向集中日語會話，在日本能活用日文或為日本留學打好基礎

中級會話班

N4～N2程度

學了多年日文卻未能掌握會話技巧想變得能與日本人流暢溝通的1對1日文課程

高級會話班

N1程度

學了多年日文卻未能掌握會話技巧，想於日本公司工作，商業日語應用

學員心聲

人生勝利組

接受JAson日語教室的訓練後
成員的學員給我們的鼓勵

んだ ⑧ 理解，領會

動詞普通形＋んだ
い形容詞　＋んだ
な形容詞　＋なんだ
名詞　　　＋なんだ

例文

1.部長は海外旅行中なんだ。だから最近いなかったんだね。
部長原來去了外國旅行。之所以最近都不在呢

ぶちょう

さいきん

2.彼女はアフリカ人なんだ、だからアフリカ語が上手いんだ
原來他的女友是非洲人，之所以他非洲話那麼好

じん

ご

うま

3.筋肉が増えれば免疫力が上がるんだね。そのために運動するんだ
肌肉增加的話免疫力便會上升。為了這個而去做運動呢

きんにく

ふ

めんえきりょく

あ

4.彼氏ができたって！どうりで幸せそうな顔をしているのね
你說她交了男朋友！難怪擺出一副幸福的樣子

かれし

しあわ

かお

5.セールは今日始まるんだ。だから人が多いんだ
今天開始大減價！難怪那麼多人呢

きょう

はじ

おお

んだ8大情況

副詞

みたい・よう

みたい

動詞普通形　　＋みたい
い形容　　　　＋みたい
な形容　　　　＋みたい
名詞　　　　　＋みたい

みたい用法說明

みたい3用法
①比喻
中文意思：「就像～一樣般」
以某物事作為比喻該程度
放文末時寫成「〜みたいだ」，後接動詞「〜みたいに＋動詞」，後接名詞「〜みたいな＋名詞」。前項有時會加上「まるで」(恍如～)作強調用法

②例示，列舉
中文意思：「像～那樣」
前項一般以名詞作列舉的例子
彼は甘いものが好き
他很喜歡甜的東西
⬇️拿出具體例子
彼はチョコみたいな甘いものが好き
他很喜歡像巧克力般的甜的東西

③推量
中文意思：「好像～，多半是～」
說話者對一物事作主觀性推測，前項接「どうやら(多半),どうも(大概)」作強調用法

みたい用法①：比喻

1.今日はまるでタイみたいに暑い
今天恍如泰國般炎熱

きょう

あつ

2.彼は相撲の力士みたいに力が強い
他就像相撲力士般力量強大

かれ

すもう

りきし

つよ

ちから

3.うちのワンちゃんは家族みたいな存在
我家的小狗就像家人般的人物

かぞく

そんざい

みたい用法②：例示

1.今日みたいな天気は気持ちがいい
像今天的天氣舒服

てんき

きも

2.お父さんみたいなやさしい医者になりたい
想變得像爸爸般溫柔的醫生

とう

いしゃ

3.ドラえもんみたいなロボットがほしい
想要一個像多啦A夢的機械人

みたい用法③:主觀推量

1.来週寒くなるみたいだね
下週好像會變得寒冷呢

さむ

2.彼は部長に注意されたみたいだね
他像被部長警告了呢

ぶちょう

ちゅうい

3.電話がつながらないから忙しいみたい
電話接不上呢,多半是很忙碌

でんわ

いそが

ように

名詞　　のように　＋動詞、形容詞
名詞　　のような　＋名詞

よう用法說明

ように４用法
①：例示，列舉
中文意思：「像～」
拿出具體的例子出來說明時使用
例如：
彼は甘いものが好き
他很喜歡甜的東西
⬇️拿出具體例子
彼はチョコのような甘いものが好き
他很喜歡像巧克力般的甜的東西

②比喻
中文意思：「就像～一樣般」
放文末時寫成「〜ようだ」，後接動詞「〜ように＋動詞」，後接名詞「〜ような＋名詞」。

③推量
中文意思：「好像～，大概～，多半～」
說話者對一物事作主觀性推測，前項接「どうやら(多半),どうも(大概)」作強調用法

④ 同樣
中文意思：「像～般」
表示性質，內容，方法幾乎一樣的內容

ように前多接「言う、述べる、話す、示す、表す、聞く、見る」來作引用對方的說話
例文
知っているように(如你所知)
言っていたように(如他所說)
書いているように(如這裡所寫)

よう用法①列舉，例示用法

さいてい

かれ

1.彼のような人は最低だ
像他那樣的人是(人品)最劣的

2.君のように綺麗な女性がいない
沒有像你般漂亮的生了

きみ

じょせい

きれい

3.
A:日本人のように喋れるようになりたいな
B:そうなりたいなら、日本人と喋らないと
A:想變得能說得像個日本人
B:如想變得那樣的話一定要與日本人說話

にほんじん

しゃべ

よう用法②：比喻

1.ドラマのような事が現実にもたまにある
在現實裡間中也會有像電視劇般的事情

げんじつ

こと

2.彼女は絵を書くことが漫画家のように上手い
她繪畫像漫畫家般好

え

うま

まんがか

か

3.彼の人生はドラマのようだ
他的人生就如戲劇

かれ

じんせい

よう用法③：主觀推量

1.まだいないね。また遅れるようだ
還不在呢。多半又遲到了

おく

2.今日日曜日なんで人が多いようだな
今日是星期日，多半會很多人

おお

にちようび

3.パソコンがつかない。どうやら壊れたようだ
電腦開不動,多半是壞掉了

こわ

よう用法④「同樣」

1.説明書を書いているようにこれは割れやすい
如說明書所寫，這是很易破碎的

せつめいしょ

わ

か

2.今あなたが知っているように彼は親の言うことを聞かないんだ
如你所知他是不會聽父母的話

し

かれ

おや

い

き

3.先生が言っていたように喋らないと会話が上手くできない
如老師所說會話不說的話是不會善長的

い

しゃべ

かいわ

うま

せんせい

みたい・よう用法總結

みたいに・ように分別
意思基本上是一樣的。みたいに較多用於朋友，家人間的閒談，比起ように較為Causal

接續的分別

用法的分別

終助詞

なら・のなら・んだったら

副詞

①　なら　如果(將會)的話

動詞辞書形＋なら
い形容詞　＋なら
な形容詞　＋なら
名詞　　　＋なら

說明

中文譯為「如果會/是～」
「〜なら」假設前句的事項將要做或將會發生時，會有後句的結果或行動或作出命令

補充
「～たら」則是假設前句的動作已實行了或事情已發生的話，會有後句的結果或行動或作出命令
「〜たら」詳細用法按此

例文

1. 仕事を探すならこのアプリはおすすめ
（如要找工作我推薦你這程式）

しごと

さが

探したらこのアプリはおすすめ❌
（如找了工作我推薦你這手機程式）
找了便不用再推薦了

2. 結婚するなら貯金しよう
（如要結婚便儲錢吧）

けっこん

ちょきん

結婚するなら貯金しよう
（如結婚便儲錢）表示如要結婚,結婚前儲錢
結婚したら貯金しよう
（結婚了便儲錢）表示結婚了之後才儲錢

3. ペットを飼うなら猫を飼いたい
（如要飼養寵物的話想養貓）

か

ねこ

ペットを飼ったら猫を飼いたい
（如飼養了寵物便想養貓）
表示養了寵物之後才想養貓

4. スーパーへ行くならお菓子を買ってきて
（如去超市的話請買點零食回來）

い

か

かし

② のなら・のだったら

動詞辞書形＋のなら/のだったら

說明

中文譯為「如果會/是～便～」

與なら的意思幾乎是一樣的，只是多了對於對方的話隱含了「假如這是確實,正確的話」的意思，強調確有此事的話

口語用法
のなら　　寫成　んなら
のだったら寫成　んだったら

注意
名詞與形容詞不能用のなら或のだったら

例文

やりたいことあるんだったら、
趣味として自分で勝手にやってろよ
子供巻き込んで困らすな
如(真是)有想做的事情,
就作為興趣自己喜歡便去做吧
不要牽連小孩子麻煩到他們

1.
A:これ食べたら、治るよ
B:これを食べて治るのなら食べる
A:吃了這個便會痊癒的
B:如吃了這個(確實)會痊癒的話我吃

た

なお

2.
A:明日、朝練があるんだ
B:朝練があるのだったら早く寝なきゃ
A:明天有早練啊
B:明天(確實)有早練的話就要早點睡啊

あした

あされん

はや

ね

あされん

3.
A:犬を飼うことにした
B:犬を飼うんだったらちゃんと自分で面倒を見てね
A:我決定了養狗
B:如要(確實)養狗就要自己好好地照顧它

いぬ

か

じぶん

めんどう

か

JasonJapaneseLanguageListening

2026-02-12

向かう、向ける、向く

2025-03-26

在日語中，「向ける」、「向かう」和「向く」雖然看似相似，但它們在用法和語感上有著明顯的差異。這三個動詞的分別、用法及意思各有特點，理解它們的差異有助於更準確地使用日語。本篇Blog將詳細解析這三個詞語的用法，並提供實用例句，幫助你更自然地運用日語

経つ、経る

2025-02-27

【経つ、経る】都有「經過」的意思，但用法上有所不同，主要差異「経つ」強調時間的流逝，表示時間已經過了一段時間。後面通常接時間相關的詞語，如「年」「日」「時間」等。「経る」除了表示時間流逝，還可以表示經過某個地方、階段、過程等。若是表示時間流逝時，語感比「経つ」正式。若是表示經過某地或某個過程時，後面通常接助詞「を」

初級日文班

未經驗者

1對1教授基本入門會話文法生字自我介紹簡單與日本人對答技巧,適合未接觸過日文的人

初級會話班

初級N5～程度

剛初學日文不久，意向集中日語會話，在日本能活用日文或為日本留學打好基礎

中級會話班

N4～N2程度

學了多年日文卻未能掌握會話技巧想變得能與日本人流暢溝通的1對1日文課程

高級會話班

N1程度

學了多年日文卻未能掌握會話技巧，想於日本公司工作，商業日語應用

學員心聲

人生勝利組

接受JAson日語教室的訓練後
成員的學員給我們的鼓勵

重點1對1日文班（會話）

擬態語，擬聲語

學校沒教的日文

直す・直る

6.
A:暑いね、たまらない
B:つーか今日飲みに行かない？③
A:很熱啊，真受不了
B:話說回來,今晚去喝酒不？

あつ

きょうの

い

と言います・って言う

日文N4文法（自學）「と言います・って言う」用法介紹，中文意思，例文提供

副詞

學識「講」的課程

本月：已🈵額
下月：收生中

①言います

動詞　　＋と言います
い形容　＋と言います
な形容　＋と言います
名詞　　＋と言います

用法①

中文譯為「會說～」
表示某人慣性地,經常放嘴邊的話（口頭禪）或一般常理,大多數人的意見

なんか優しくなったって言うか大人っぽくなったって言うか
(說你是溫柔了還是成熟了才好呢)

1. 先生はよく「基本は大事だ」と言う
(老師經常說基楚很重要)

せんせい

きほん

だいじ

い

為方便看,「」內是說話者所說的話,
真正書本文章沒有「」時要看と言う的「と」,
「と」前是說話者所說的話

2. 「ブルーベリーは目にいい」と言う
(大家都在說藍莓對眼睛好)

め

い

3. できない時に彼はやればできるって言う
(在不可行的時候他會說「做便行」啊)

とき

用法②

中文譯為「叫做～」
用於解釋某人/物件/事情的名稱或介紹其名字

と言います的と是「引用」用法(按此看）
口語時可選做「って言う」

ます形：言います（いいます）
辞書形：言う（いう）

桜木君って言ってね
(他叫做櫻木)

1.私は佐藤と言います
(我叫做佐藤)

さとう

い

2. これって無駄って言うのよ
(這樣的事情叫做浪費)

むだ

い

3.
A:これは日本語でなんと言いますか
B:これはカップ麺と言います
A:這個日本叫什麼呢？
B:這個叫：「かっぷめん」

にほんご

めん

い

注意
と言います用於解釋或介紹名稱時
と前的名詞或な形容詞不用加だ

②言いました

動詞　　　＋と言いました
い形容詞　＋と言いました
な形容詞だ＋と言いました
名詞　　だ＋と言いました

用法①「說了～」

用法① 「(某人)說了～」
強調(某人)在該時點說了某些話 (只此一次)

1.昨日私は行かないと言いました
(我昨天說了不去)

きのう

い

2.あなたは日本に留学したいと言っただろ
（你說了想去日本留學對吧）

にほん

りゅうがく

い

3.彼は私がバカだと言った
（他說我是笨蛋）

い

用法②「有說過」

「有說過～」
主張某人是有說過這話的事實，
而不是強調說話內容部分。

ます形：言いました（いいました）
普通形：言った（いった）

1.お酒を飲んではいけないと言ったよね
（我是有說過不可以喝酒對吧）

さけ

の

2.
A:彼氏は私がうるさいと言っていました
B:彼は本当に言った？
A:言いました
A:男友說了我很囉嗦
B:他真的有說？
A:有說

第二第三句的言った強調他說了，
針對真的有實行,有做「說」這個行為

第一句的言ってました表示傳達，
重點於說過的內容（看下面用法④）

第二第三句的言った沒有引用的と,
不能用口語用法的「って或つった」

かれし

い

かれ

ほんとう

口語用法
把と言いました讀成
って言った:(男女適用）
つった:(男性較多)
以上對長輩或正式場合不適用

③　と言っています

用法① 「正在說」

表示：
某人「正在」或「剛才」在說一些話

1.今、先生は明日テストだと言っている
（老師剛說了明天測驗）

せんせい

あした

いま

2.今、彼はあついと言っている
(現在他正在說很熱)

いま

かれ

い

用法②「復述」

表示：「復述」第3人稱的話
(與現在/將來有關連)

1.部長はすぐ来いと言っている
(部長說馬上過來）

言っている與現在/將來有關,

表示部長還在等候中

ぶちょう

こ

2.彼はずっと仕事を辞めるって言ってる
(他一直在說要辭職）

言っている與現在/將來有關,表示他還未辭職

しごと

や

用法③「強調已說過了」

表示：強調已說過了
(暗示指責對方是否聽進耳內)

ほっとけつってんだろ
(都說了不用理我不是嗎？(暗示:沒聽見嗎))

「と言っているだろう」口語時會讀成
「と言ってんだろう」或「つってんだろう」

1.彼はいらないって言ってるでしょう
(他說了不需要對吧）

強調剛已說了，暗示對方是不是沒聽見

かれ

い

2.好きだって言ってるだろう
(已說了喜歡不是嗎？）

強調剛已說了，暗示對方是不是沒聽見

す

い

④言っていました

動動詞　　＋と言っていました
い形容詞　＋と言っていました
な形容詞だ＋と言っていました
名詞　　だ＋と言っていました

說明

中文譯為「他/她說了～」

復述別人說的話，主詞多是第3人稱
主要是過去的說話與現在或將來沒有關連

ます形：言っていました(いっていました)
普通形：言っていた（いっていた）

不良に絡まれてるの助けてくれたって
(他說他被不良少年纏繞中你救了他)

って言ってた日常口語中很多時候

會省略言ってた

只剩「って」來轉述第3人稱的話

例文

1.部長はすぐ来いと言っていた
(部長說馬上過來）

言っている
與現在/將來有關,表示部長還在等候中

言っていた
與現在/將來沒有關連,部長是否在等候沒有表明

ぶちょう

こ

2.彼は仕事を辞めるって言ってた
(他說要辭職）

言っている
與現在/將來有關,表示他還未辭職
言っていた與現在/將來沒有關連,只復述了他說的話,
是否辭職了沒有表明

しごと

や

3.彼は来週ハイキングするって
(他說要下週去登山）

言っている與現在/將來有關,表示他還未去,
現在還大這種想法即將會去

言っていた與現在/將來沒有關連,只復述了他說的話,
是否去了？現在還有沒有這想法並沒有表明

らいしゅう

口語用法
把と言っていた讀成
「って言ってた」或「って」 (男女適用)
「つってた」(男性較多)
以上對長輩或正式場合不適用

言った Vs 言っていた
言った：　強調有說過這句話的事實多過內容
言っていた:強調內容部分第3人稱所說過的話

總結

言います
①慣性的口頭禪,世間的論理
②介紹名稱
(第1人稱)/(第2人稱)/(第3人稱)

言いました
①某人在過去某時點說了一些話
②強週有說過這話的事實,多於強調說話內容
(第1人稱)/(第2人稱)/(第3人稱)

言っています
①正在/剛才在說一些話
②復述第3人稱的話(與現在/將來有關連)
③強調已說過了(暗示對方是否聽進耳內)
(第1人稱)(第3人稱)

言っていました
①復述第3人稱的話(與現在/將來沒有關連)
(第3人稱)

①私：先輩、明日晩ご飯に行きますか？
②先輩：うん、行くと言ってるだろ
③私：そうですか。菜々緒さんは？
④先輩：行かないと言ってた
⑤私：菜々緒さんは本当に行かないと言ったんですか
⑥先輩：言ったよ
⑦私：菜々緒さんは早く帰らなきゃと言うものですね

②と言ってる:強調已說過了,暗示是否有聽進耳
④と言ってた:復述菜々緒所說過的內容
⑤と言った　:強調發問菜々緒真的有說過這句話嗎
⑥言った　　:強調菜々緒真的有說過有說過這句話
⑦と言う　　:菜々緒經常都會說的話

副詞

ちゃいけない・ちゃだめ

日文N4文法（自學）「ちゃいけない・ちゃだめ」用法介紹，中文意思，例文提供

副詞

てはいけません

動詞て形＋は　いけません

說明

中文意思「不可以～」
廣東話譯「不準～」
表示不允許進行某個行為，或禁止的明文規條

普通形
動詞て形＋はいけない

て形轉換方法（按此看）

本名を言ってはいけないの。兄様
(不可以說出原名啊，兄長)

例文

1.レストランでタバコを吸ってはいけません
(在店不可以吸煙)

吸います(すいます)
吸ってはいけません

す

2. 授業の時に、話してはいけません
(上課時不可以說話)

話します(はなします)
話してはいけません

じゅぎょう

とき

はな

3. ここで車を止めてはいけない
(不可以在這裡停車)

止めます(とめます)
止めてはいけません

くるま

と

4. 仕事をサボってはいけない
(不可以工作偷懶)

サボります
サボってはいけません

しごと

5.信号は赤の時に渡ってはいけません
(交通燈紅燈時不可以過馬路)

渡ります(わたります)
渡ってはいけません

しんご

あか

とき

わた

てはいけない相關連結,例句

・時雨の町

ちゃいけない

動詞ちゃ　いけない

用法說明

ちゃいけない
是てはいけない的日文口語用法，意思一樣
中文意思「不可以～」
廣東話譯「不準～」
表示不允許進行某個行為，或禁止的明文規條

轉換方法
ては換成ちゃ
では換成じゃ

食べては　いけない
食べちゃ　いけない

飲んでは　いけない
飲んじゃ　いけない

あんな男を信用しちゃいけねえ
(不可以相任那樣的男人)

信用(しんよう)する
信用してはいけない
信用しちゃいけない
信用しちゃいけねえ(男性粗俗用法)

1.風邪の時に運動しちゃいけない
(感冒時不可以運動)

運動(うんどう)する
運動してはいけない
運動しちゃいけない

かぜ

うんどう

2.こんな写真を人に見せちゃいけない。恥ずかしい
(這樣的相片不可以讓人看。多難為情）

見せる(みせる)
見せてはいけない
見せちゃいけない

しゃしん

ひと

み

は

3.やたらにお金を使っちゃいけない
(不可胡亂使用錢)

使う（つかう）
使ってはいけない
使っちゃいけない

かね

つか

ちゃだめ

動詞ちゃ　＋だめ

用法說明

ちゃだめ
也是てはいけない的口語用法，意思一樣
中文意思「不可以～」
廣東話譯「不準～」
表示不允許進行某個行為，或禁止的明文規條

轉換方法
ては換成ちゃ
では換成じゃ

食べては　だめ
食べちゃ　だめ

飲んでは　だめ
飲んじゃ　だめ

例文

1.嘘をついちゃだめ
(不可以說謊）

嘘をつく
嘘をついてはだめ
嘘をついちゃだめ

うそ

2.太郎！触っちゃだめよ
(太郎不可以觸摸啊）

触る(さわる)
触ってはだめ
触っちゃだめ

たろう

さわ

3.パパ！お酒を飲んじゃだめ
(爸爸！不可以喝酒啊）

飲む(のむ)
飲んではだめ
飲んじゃだめ

さけ

の

重點1對1日文班（會話）

擬態語，擬聲語

學校沒教的日文

んだ、んです、のだ用法

日文N4文法（自學）「んだ、んです、のだ」口語用法介紹，中文意思，例文提供

①　詢問

接續方法

動詞普通形＋の？
い形容詞　＋の？
な形容詞　＋ なの？
名詞　　　＋ なの？

禮貌，丁寧形

動詞普通形＋んですか
い形容詞　＋んですか
な形容詞　＋なんですか
名詞　　　＋なんですか

A:趣味は何ですか？
B:漫画かな、最近めっちゃ読む
A:漫画が好きなんですか？

しゅみ

まんが

す

まんが

よ

なん

さいきん

A：你的嗜好是？
未清楚對方的嗜好是什麼（未有情報）

B：應該是漫畫，最近都很常看
得到了對方的情報後（有了情報）

A：「你開始喜歡漫畫的嗎？」（好奇）
普通形＋んですか作進一步詢問表示好奇

A：普段アニメを見ますか
B：なかなか時間がありません
A：時間がないんですか

ふだん

A：平時會看動畫嗎？
未有情報：未知對方平時會不會看

B：不太有時間」
有了情報：得到對方的情報/回應後

A：沒有時間嗎？（驚訝）
普通形＋んですか作進一步的詢問表示驚訝

じかん

み

じかん

「絵を見た後」

田中は絵が上手だね
なんでそんなに上手なの？

（看到對方繪的畫）
：「田中你很善於繪畫呢」
（有了前提：知道對方善於繪畫）

：「為什麼會那麼好呢？」
想要求對方詳細說明 
而以「普通形＋の？」作進一步發問


「要求詳細說明」用法時
一般問句會以「何、どこ、どう、誰」..等等
疑問詞作出發問

え

たなか

じょうず

「新しい靴を履いている友達」

A:新しい靴を買ったんですか
B:うん、母が買ってくれた

（看到對方穿上新鞋」）

A：「啊！你買了新的鞋子嗎？」

B：「對啊，媽媽買給我的」

看到對方穿上新鞋
有了前提：得知對方買了新鞋子
因好奇以「普通形＋んですか」（有禮用法）
作出確認的發問

はは　か

あたら

か

はは

か

くつ

A：わかりましたか
B：わかりました
A：本当にわかったんですか

A：「明白了嗎？」
（未有前提：未清楚對方明白還是不明白）


B：「明白了」
（有了前提：

得到了對方的情報，得知他是明白了後）


A：「真的明白了嗎？　」
（還有點懷疑而以「普通形＋の？」）
（作進一步確認的發問）

ほんとう

A：これはただですか
B：そうだよ
A：ただなんですか？

A:「這是不是免費的？」
（未有前提：未清楚是不是免費的）

B：「對的」
（有了前提：得到了情報，得知是免費後）


A：「是免費的嗎？」
感到驚訝而以「普通形＋んですか」（有禮用法）
作進一步確認的發問

娘がサボっていることを見た

　母：何をやってるの？

（看到女兒在躲懶後）
（有了前提：發現女兒在躲懶）

媽媽怒氣地說：「你在做什麼呀？」😡


（感到驚訝而以「普通形＋の？」）
（作進一步確認的發問）

なに

②　開場/委託

用法說明

進入主話題前的開場引言或委託引言
多用於「說明，提問，依賴，委託」
表示希望得到對方注意即將要說的話

平輩用法

動詞普通形＋んだけど
い形容詞　＋んだけど
な形容詞　＋なんだけど
名詞　　　＋なんだけど

禮貌，丁寧形

動詞普通形＋ んですが
い形容詞　＋ んですが
な形容詞　＋ なんですが
名詞　　　＋なんですが

❶「開場引言」

❶「說明引言」

以「星期六」作為開場白的引言，希望對方注意即將要說的話

七時予約したんですが
５分遅れるので申し訳ございません

我預約了7時的（開場引言）
但會遲5分鐘不好意思

じ

よやく

ふん

おく

もう

わけ

❷「委託引言」

❶「說明引言」

「写真を撮りたいんですが」

作出要求前做引言

於日語口語文化中非常有禮的做法

来週引っ越しするんだけど
手伝ってくれる？

下星期我會搬家（委託引言）
可以來協助我嗎？

らいしゅう

ひ

こ

て

つだ

接續方法

平輩用
動詞＋んだけど
い形容詞＋んだけど
な形容詞＋なんだけど
名詞　　＋なんだけど

禮貌形
＋んですが
＋んですが
＋なんですが
＋なんですが

用法說明

動詞普通形＋んだけど
い形容詞　＋んだけど
な形容詞　＋なんだけど
名詞　　　＋なんだけど

進入主話題前開場白的說明引言或委託引言
多用於「說明，提問，依賴，委託」
表示希望得到對方注意即將要說的話

❶「說明引言」

以「星期六」作為開場白的引言，希望對方注意即將要說的話

七時予約したんですが
５分遅れるので申し訳ございません

我預約了7時的（開場引言）
但會遲5分鐘不好意思

じ

よやく

ふん

おく

もう

わけ

❷「委託引言」

「写真を撮りたいんですが」

作出要求前做引言

於日語口語文化中非常有禮的做法

来週引っ越しするんだけど
手伝ってくれる？

下星期我會搬家（委託引言）
可以來協助我嗎？

らいしゅう

ひ

こ

て

つだ

七時予約したんですが
５分遅れるので申し訳ございません

我預約了7時的（說明引言）

但會遲5分鐘不好意思

じよやく

ふんおく

もう

わけ

来週引っ越しするんだけど
手伝ってくれる？

下星期要搬家（委託引言）

可否來協助我一下？

らいしゅうひ

こ

てつだ

先生に聞きたいことがあるんですが
よろしいですか

有些事情想問老師你（委託引言）

可以嗎？

きゅうせんせい　き

せんせい　き

噂なんだけど木村くんは日本に
移住しちゃう

有個謠言（說明引言）

是木村好像會移居日本

有個謠言（說明引言）

是木村好像會移居日本

きむら

うわさ

にほん

いじゅう

これはわからないんだけど
教えてもらえない？

這個的我不太明白（委託引言）

可以得到你教我嗎？

おし

先週の会議なんですが
助かったというか感謝というか

上星期的會議（說明引言）

真是得救了

かんしゃ

せんしゅう

たす

かいぎ

③ 尋求狀況

接續方法

平輩用
動詞　＋んだ/の
い形容＋んだ/の
な形容＋なんだ/なの
名詞　＋なんだ/なの

禮貌形
＋んです　/のです
＋んです　/のです
＋なんです/なのです
＋なんです/なのです

用法說明

❶尋求「原因」或「狀況」
❷說明「原因」或「狀況」

平輩用法

動詞普通形＋ んだ　　/ の

い形容詞　＋んだ　　/ の
な形容詞　＋なんだ　/ なの
名詞　　　＋なんだ　/ なの

禮貌，丁寧形

動詞普通形＋ んです　　/ のです
い形容詞　＋ んです　　/ のです
な形容詞　＋ なんです　/ なのです
名詞　　　＋なんです　/ なのです

❶「原因」

❶「說明引言」

原因：「三連休」屬名詞
名詞＋なんだ

子：バスに間に合わない
母：いつも寝坊したんだから

子：趕不上公車🚌了
母：因為你常睡懶覺　　（說明原因）

ま

ね

あ

ぼう

❷「狀況」

❶「說明引言」

尋求對方現在的狀況：「你在做些什麼啊？」

「んだ」可換成「の」
「何をやってるの？」

今眠ったとこ(ろ)なのよ

說明安西老師現在狀況：「剛睡著」

名詞＋なんだ（男女皆可）

名詞＋なの（女性較多用）

相手はあたしのお兄ちゃんなのよ

說明狀況：「對手是我的哥哥來的」

用法說明

❶尋求「原因」或「狀況」
❷說明「原因」或「狀況」

❶「原因」

原因：「三連休」屬名詞
名詞＋なんだ

子：バスに間に合わない
母：いつも寝坊したんだから

子：趕不上公車🚌了
母：因為你常睡懶覺　　（說明原因）

ねぼう

ま

あ

❷「狀況」

尋求對方現在的狀況：「你在做些什麼啊？」

「んだ」可換成「の」
「何をやってるの？」

「說明現在的狀況」

今眠ったとこなのよ

今、眠ったとこ（ろ）なのよ
說明安西老師現在狀況：「剛睡著」

名詞＋なんだ（男女皆可）

名詞＋なの（女性較多用）

相手はあたしのお兄ちゃんなのよ

說明狀況：「對手是我的哥哥來的」

1.
A:なんでお酒を飲んじゃだめ？
B:車なんだ

の

さけ

くるま

A：為什麼不能喝酒呢？
B：我要駕駛啊　　   （んだ屬：原因說明）

2.
A:日曜日海でも遊びに行こう
B:あ！僕は行けないんだ
A:どうして？
B:彼女と約束があるんだ

あそ

うみ

A：星期日一起去海灘吧
B：啊！我不能去啊 　　　　　（說明狀況）　　　　　
A：為什麼？
B：因與女友有約了呢　（說明原因）

にちようび

い

やくそく

ぼく

かのじょ

3.
A:なんで会社を休んだの？
B:風邪を引いたんだ

A：為何你請了假？
B：因為患了感冒啊

　（んだ屬：說明原因）

かいしゃ

やす

かぜ

ひ

4.
A：課長はなぜ来ないんですか
B：まだ会議中なんです

A：為什麼課長還沒有來呢？
B：還在會議中

　　（んだ屬：說明原因）

かちょう

かいぎちゅう

こ

5.
子：バスに間に合わない
母：いつも寝坊したんだから

子：趕不上公車🚌了
母：因為你常睡懶覺

（んだ屬：說明原因）

【なくちゃ・なやきゃ】（按此）
【遅れる・間に合う】（按此）

ねぼう

ま

あ

6.
A：ママ、ゲームやっていい？
B：ダメ！テストなんだから

A：媽，可以玩電動嗎？
B：不可！你明天有測驗

（んだ屬：說明原因）

補充說明

「〜んです＋から」
是在雙方都知到前提時說明原因

假設：A和B也知道要節約用錢

A:来月旅行しよう
B:無理。節約してるんだから
A下月去旅行吧
B不行。因節約用錢中啊

有「明明說了要這樣做」的意思

所以只是單方面知道前提時
說明原因時只能用
「んです」或「から」其中之一
・【んだから】詳細按這裡看

④ 意志希望

用法說明

表示自身想表達的加上強烈的意志
如希望，決心，苦惱，主張等。
自言自語，說服自己時或激勵別人時用
故用普通體較多

この試合に必ず勝つんだ

這場比賽一定會勝利的😠

屬：強烈決心
廣東話：我地一定會嬴架

かなら

しあい

か

なぜ何もうまく行かないんだ

為何什麼也不順利的啊

屬：強烈苦惱
廣東話：咩都唔順架乜

なに

い

3.
俺はペラペラに話せるようになるんだ

おれ

はな

中文意思

我將來會說得很流利的😠

（屬：強烈決心）


廣東話：我一定會好流利架

見に行こうなんて少しも思わなかったんだけど

中文意思

以前絲毫也沒想過去看他的但，

（屬：強烈主張)
廣東話：以前一D都無諗過睇佢架，但係..

わかるだろ？巻き込みたくないんだ

中文意思

你也很清楚吧？不想連累你啊😠

（屬：強烈願望）

実は最初に見た時から閃いていたんだ

中文意思

其實最初看到時已忽然想到了

（屬：主張）
廣東話：其實最初睇到個陣已經諗到架啦

今週福岡へ旅行にするんです

りょこう

ふくおか

中文意思

今星期決定去福岡旅行😁

（屬：強烈期待）
廣東話：今個星期去福剛旅行啊👏😁

北海道のラーメンはおいしくてたまらないの

ほっかいどう

中文意思

北海道的拉麵非常好吃的啊😋

（屬：強烈開心）
廣東話：北海道D拉麵好鬼好食架
女性用　の
男性用　んだ
正式場合のです

あいつを信用しちゃいけないんだよ

しんよう

中文意思

絕不能相信那傢伙的😡

（屬：強烈憤怒）
廣東話：一定唔可以信條友架

⑤ 命令

用法說明

やめるんだ
（快停手啊）

表示「命令」，緊急狀態，憤怒時候較常用

與「命令形」分別在於
「命令形」表示強烈的命令，絕對要對方馬上服從，緊急執行的表示。很多時會一併使用
「んだ」說話者強烈的希望、也可以是說話者對自己鼓舞的意志

上手になるには精一杯勉強するんだ

じょうず

せいいっぱい

べんきょう

要做得好就要努力學習啊

頑張れ！頑張るんだ

がんば

努力啊！加油

仕事を見つけるのが難しいからって探すんだ

しごと

み

むずか

さが

中文意思

雖說難找到工作但也一定要去找啊！

【からって】用法（按此）

お前ら今度こそ勝つんだぞ

まえ

こんど

か

中文意思

你們下次一定要勝利啊！

【こそ】用法（按此）

ギャンブルなんてやめるんだ

中文意思

你一定要戒掉賭博啊！

【なんて】用法（按此）

⑥ 發現

用法說明

あれ！どの道から来たんだっけ
(啊！我是由那條路來的？ )

表示發現、察覺到新的情報、
或不明白的事情當下突然明白了的時候使用

基本上是「自言自語」的時候用多，
對自己說話便不用客氣，故用普通體多

あ！晴れてきたんだ

啊！天晴了起來呢

は

わかった！こうすればいいんだね

明白了！這樣做便行了呢

日本語先生なんだ！　　
どうりで日本語がうまいわけ

原來是日語老師！難怪日語那麼好

にほんご

にほんごせんせい

にほん　ご

にほんごせんせい

あれ！寝ていたんだ

ね

中文意思

啊！睡著了呢！

てっきり落ちたと思ってたお金が
ここにあったんだ。

かね

お

おも

中文意思

啊！以為掉了的錢原來在這裡啊

【てっきり】用法（按此）

イクラってこんなにおいしいんだ

中文意思

三文魚子原來這麼好吃的啊
【って】用法（按此）

⑦ 回想起來

動詞普通形＋んだった
い形容詞　＋んだった
な形容詞　＋なんだった
名詞　　　＋なんだった

用法說明

表示突然回想起忘記了一些「已認知」的事情

例如：
每個星期日是假日（已認知的事情）
但忘記了今天是星期日
突然回想起今天是假日

❌不適用的情況
「我把錢包忘了在家」
因為這是當下發現，之前不知道的事情

あ！今日はテストがあるんだった

啊！今日有測驗啊！

きょう

あ！

明日彼女と約束があるんだった

啊！原來明天約了女朋友

あした

かのじょ

やくそく

あ！明日彼女と約束があるんだった

かのじょ

あした

やくそく

中文意思

啊！原來明天約了女朋友

あ！今日は休みなんだった

きょう

やす

中文意思

啊！今天是假日啊

明日宿題を出さなければならないんだった

じゅうたい

だ

あした

中文意思

明天要交作業啊！

この道はよく渋滞するんだった

みち

じゅうたい

中文意思

這條路是經常交通阻塞的

あいつ食いしん坊なんだった

ぼう

く

中文意思

那傢伙是貪吃鬼呢

⑧ 理解，領會

用法說明

表示前文的事情得到一些領會或終於理解到原委的時候使用。這用法也是多用於「自言自語」。

補充
常以「だから〜んだ」「そのために〜んだ」一併使用

部長は海外旅行中だ
だから最近いなかったんだね

さいきん

部長原來去了外國旅行
之所以最近都不在呢

ぶちょう

かいがい

ちゅう

りょこう

2.彼女はアフリカ人なんだ、だからアフリカ語が上手いんだ

中文意思

原來他的女友是非洲人，之所以他非洲話那麼好

じん

うま

ご

3.筋肉が増えれば免疫力が上がるんだね。そのために運動するんだ

中文意思

肌肉增加的話免疫力便會上升。為了這個而去做運動呢

あ

うんどう

ふ

きんにく

めんえきりょく

4.彼氏ができたって！どうりで幸せそうな顔をしているのね

中文意思

你說她交了男朋友！難怪擺出一副幸福的樣子

かれし

かお

しあわ

5.セールは今日始まるんだ。だから人が多いんだ

中文意思

今天開始大減價！難怪那麼多人呢

おお

きょう

はじ

なくちゃ・なきゃ・ないと

日文N4文法「なくちゃ・なきゃ・ないと」用法介紹，中文意思，例文提供

副詞

なくちゃ

毎日野菜を食べなくちゃ

必須要先學會ない形變化
中文意思「非做不可」
廣東話：「一定要～」
表示
必須作出行動，否則會有壞結果或
目的沒法達成

なくちゃ變化方法

毎日野菜を食べなくちゃ

必須要先學會ない形變化
中文意思「非做不可」
廣東話：「一定要～」
表示
必須作出行動，否則會有壞結果或
目的沒法達成

例文

遅れるから行かなくちゃモタモタなんて

要遲了必須要出發、不要慢吞吞

おく

い

「行かなくてはならない」變換成
「行かなくちゃ」意思：非走不可

明日仕事に遅れないように寝なくちゃ

おく

しごと

あした

ね

明早工作避免會遲，必須要去睡覺了

「寝なくてはならない」變換成
「寝なくちゃ」意思：非睡不可

ないと

毎日、歯を磨かないと

中文意思「不～便不行」
廣東話意思「一定要～」
用法跟「なくちゃ」一樣

ないと變化方法

毎日　歯を磨かないと

中文意思「不～便不行」
廣東話意思「一定要～」
用法跟「なくちゃ」一樣

例文

A:明日前に宿題を出さないと
B:別にいいじゃん

A:明天前必須要交功課
B:沒關係吧

しゅくだい

べつ

まえ

あした

だ

「出さないといけない」變換成
「出さないと」意思：非交出不可

き

早く決めないと

要早點決定

はや

「決めないといけない」變換成
「決めないと」意思：非決定不可

なきゃ

中文意思「非做不可」
廣東話：「一定要～」
跟「なくちゃ」「ないと」一樣

なきゃ變化方法

中文意思「非做不可」
廣東話：「一定要～」
跟「なくちゃ」「ないと」一樣

例文

おぼ

平仮名を覚えなきゃ

必須要記平假名

ひらがな

「覚えなければならない」變換成
「覚えなきゃ」意思：不記不可

生活が楽になるようにもっと稼がなきゃ

為了生活輕鬆點必須要賺更多錢

せいかつ

らく

かせ

稼ぐ(かせぐ) 中文意思：「賺取」
「稼がなければならない」變換成
「稼がなきゃ」意思：非賺不可

副詞

ておく・とく・ておきます

日文N4文法（自學）「ておく・とく・ておきます」用法介紹，中文意思，例文提供

てく

副詞

①表示【準備】

動詞て＋おきます

用法說明

ておきます
中文意思「先（預先）做好～」
廣東話譯為「先（預先）做定～」
表示為了某目的發生前而預先做好一個動作做準備

ておきます口語文法用法
「ておく」讀成「とく」
「でおく」讀成「どく」
例：
（ます形）：食べておきます
（普通形）：食べておく
（口語時）：食べとく

我們的日文《會話改良》課程:本月爆🈵
・本課程是有缺點的，報前請細閱
・日文說得好的人不會說「我考到了N1」而是說…
・10年前我把日檢能力試證書「丟進了垃圾桶」拿去堆田…原因是…
（按此進入選：本課程的「缺點」）

例文

オンラインで登録しといたんだ
(已預先登錄了)

1. コンサートのチケットすぐ売れきれだから、1年前に買っておいた
(演唱會的票很快會賣完，一年前預先買好)

う

ねんまえ

か

2. 携帯の充電がなくならないように、充電しておきます
（避免手提電話沒電預先充電）

けいたい

じゅうでん

3. 忘れないように要点をメモしておきます
（避免諗記預先把要點筆記下來）

わす

ようてん

4. 皆に言っとかないといけないことがあるんですが…
（有些事情必須要與大家先說好的…）

みな

い

5. 日本語の勉強はひらがなを覚えとかないとだめだ
（學日文不先記平假名是不行的）

にほんご

べんきょう

おぼ

6.旅行の日程を決めておきましょう
（先決定好旅行的行程吧）

７.このレストランはすごい並んでいるね、やめとくわ。
（這餐廳很多人排隊，先不了）

りょこう

にてい

き

②表示【擱置，保持】

動詞て　　＋おきます
ない形で　＋おきます

用法說明

日文文法「ておきます」第2用法
中文意思「就這樣～（擱置，保持）」
廣東話譯為「就咁～住佢」

表示一件事情/東西實行一動作(他動詞)後
就這樣讓他保持下去/擱置/放任不管

ておきます口語用法
「ておく」讀成「とく」
「でおく」讀成「どく」
例：
（ます形）：置いておきます
（普通形）：置いておく
（口語時）：置いとく

例文（放任不管）

放っておいてもあいつはまたレベッカを狙う
（即使放任他不管,他也會再來追擊蕾貝卡）

1. 暑いから、冷房を入れておいて寝る
（因很熱冷氣就這樣開著睡）

あつ

れいぼう

ね

い

2. 湿気がすごいね。除湿機をつけておこう
（很潮濕呢。除濕機就這樣開著吧）

しっけ

じょうしつ

3. 爪切りは机に置いといてもいいよ。あとで使うから
(指甲剪就這樣放在卓上可以了。我稍後會使用)

つめぎ

つくえ

つか

お

4. パソコンのコンセントをさしておくよ。取らないまま
（電腦的電線就這樣插著不取）

と

5. ちょっとほっといてよ。1人にして
（請不要管讓，讓我一個人冷靜一下）

ひとり

6. すぐそっち行くから、そこにいといて
（馬上會你那邊請你一直在那邊）
：暗示不要離開

い

てある・ておく分別

說明

《ておきます》與《てあります》分別

ておきます・ておく
對一人/事/物進行動作後
讓他保持該動作的狀態下去而放任不管
因此眼前看到的會是一個動作

てあります・てある
有人為了某目的或意圖做了些事情
而留下的一個狀態，因此眼前看到的
只是一個狀態

例：
私は窓を開けておく（我把窗打開）
眼前是我做完一個動作再讓它保持打開狀態

當我離開後
窓が開けてある（窗打開著）
眼前是一個人為狀態,但看的人並不知道是誰打開

1.椅子をちゃんと並べておく
把椅子排好(讓它一直保持排好的狀態)

椅子が並べてある
只表眼前的一個狀態

いす

なら

2.電気をつけておく
把燈開著(讓它一直保持開著的狀態)

電気がつけてある
只表示眼前的一個狀態

でんき

延伸內容

更詳細《てあります》用法

練習中譯日

１. 避免忘記，先拍張照片

打開答案

忘れないように、写真を撮っておく

2. 把窗開著（不管）

打開答案

窓を　開けておく

JAson 日語會話課程

初級日文班

未經驗者

1對1教授基本入門會話文法生字自我介紹簡單與日本人對答技巧,適合未接觸過日文的人

初級會話班

初級N5～程度

剛初學日文不久，意向集中日語會話，在日本能活用日文或為日本留學打好基礎

中級會話班

N4～N2程度

學了多年日文卻未能掌握會話技巧想變得能與日本人流暢溝通的1對1日文課程

高級會話班

N1程度

學了多年日文卻未能掌握會話技巧，想於日本公司工作，商業日語應用

學員心聲

人生勝利組

接受JAson日語教室的訓練後
成員的學員給我們的鼓勵

JAson日語會話課程

初級日文班

未經驗者

1對1教授基本入門會話文法生字自我介紹簡單與日本人對答技巧,適合未接觸過日文的人

初級會話班

初級N5～程度

剛初學日文不久，意向集中日語會話，在日本能活用日文或為日本留學打好基礎

中級會話班

N4～N2程度

學了多年日文卻未能掌握會話技巧想變得能與日本人流暢溝通的1對1日文課程

高級會話班

N1程度

學了多年日文卻未能掌握會話技巧，想於日本公司工作，商業日語應用

學員心聲

人生勝利組

接受JAson日語教室的訓練後
成員的學員給我們的鼓勵

【10個】日本人常用日文口語

日語數量詞

重點1對1日文班（會話）

擬態語，擬聲語

學校沒教的日文

てみる・てみたい・てみます

日文N4文法「てみます・てみる」中文意思「試（做）～看看」表示對於未接觸過的事情想嘗試體驗。「てみる」的用法一般不會使用漢字。所以要留認避免寫了「見る」

てく

副詞

學識「講」的課程（香港）

本月：已🈵額
下月：收生中

てみます・てみる

動詞て形　　＋みる　（辞書形）
動詞て形　　＋みます（ます形）

動詞て形變化

用法說明

てみます・てみる
中文意思「試（做）～看看」

表示對於未接觸過的事情想嘗試體驗。

「みる」一般不會使用漢字所以要留意避免寫了「見る」

1. このTシャツを着てみるね
（我試穿這T恤呢）

き

2. 日本で寿司を食べてみたいです
（想在日本試食壽司看看）

にほん

すし

た

3. おすすめの映画を見てみます
（你推介的電影會試看）

えいが

み

4. これを飲んでみてください
（請試喝看看）

の

5. 自分でカレーライスを作ってみた
（我自己試做了咖哩飯）

じぶん

つく

6. すみません、試着してみたいですが..
（不好意思，想試著）

しちゃく

7.この服を着てみたいですが..
（不好意思，想試著這件衣服）

き

ふく

8.この靴をはいてみたいですが..
（不好意思，想試穿這鞋子）

くつ

9. わからないことを先生に聞いてみます
（不明白的地方試問老師）

せんせい

き

てみる變化

〜てみる　（會試做）
〜てみない（不會試做）
〜てみた　（試做了）
〜てみたい（想試做）
〜てみよう（一起試做）
〜てみてください（請試做看看）

てみますてみる相關文法連結

・時雨之町

やすい にくい 用法，意思

目錄

補助

練習

JAson日語課程

① やすい 很易～

用法說明

例文

②很難 にくい

用法說明

例文

が、けど 相關文法連結

會話《改良・精進》課程

JAson 日語會話課程

初級日文班

初級會話班

中級會話班

高級會話班

學員心聲

んだ ⑧ 理解，領會

例文

んだ8大情況

副詞

相關文法連結

みたい・よう

みたい

みたい 用法說明

みたい 用法①：比喻

みたい 用法②：例示

みたい 用法③:主觀推量

ように

よう 用法說明

よう 用法①列舉，例示用法

よう 用法②：比喻

よう 用法③：主觀推量

よう 用法④「同樣」

みたい ・ よう 用法總結

接續的分別

用法的分別

終助詞

なら・のなら・んだったら

目錄

副詞

① なら 如果(將會)的話

說明

例文

② のなら・のだったら

說明

例文

やすい　にくい　用法，意思

① やすい很易～

②很難にくい

が、けど相關文法連結

みたい用法說明

みたい用法①：比喻

みたい用法②：例示

みたい用法③:主觀推量

よう用法說明

よう用法①列舉，例示用法

よう用法②：比喻

よう用法③：主觀推量

よう用法④「同樣」

みたい・よう用法總結

①　なら　如果(將會)的話